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浅议小学语文作文教学
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摘要
小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生作文水平的一种重要手段,同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求,争对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法。及时有效地对学生习作进行批改,促进小学生作文水平的不断提高。
作者
钟裔发
机构地区
江西省赣州市南康区龙华乡中古小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期173-173,共1页
关键词
小学语文
作文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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