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探究如何提高小学生数学自主学习能力

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摘要 新课程改革以来,素质教育的政策得到了全面的落实与政策细节上的保障。在小学阶段的学习过程中,数学学科是最为关键的学科之一,通过教学方法的创新,让小学生们能够自主地学习数学,是素质教育在新课程标准下的要求,也是促进学生综合素质的有效途径。本文通过对当前小学生自主学习能力的探究,提出相应的教学方法,以促进小学生们的自主学习能力。
作者 方军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第31期196-197,共2页
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