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试析微课在小学数学教学中应用
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摘要
本文对小学数学教学进行了简单的阐述,说明微课应用的条件和必要性,并从教学实践角度入手说明在教学过程中微课应用的方法以及效果,最后总结了微课应用中应注意的问题。
作者
邓和平
机构地区
湖南省祁东县洪桥街道育红小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期199-199,共1页
关键词
小学数学
微课
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第31期
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