期刊文献+

探究如何提高初中物理试题讲评课的有效性

下载PDF
导出
摘要 讲评课作为初中物理教学的一种重要课型,是对物理学习结果能否实现预期目标的一种评价方式。本文通过对物理讲评课内涵、功能、实施原则和有效策略进行展开论述,以此希望能够引起教学方式的转变,进而促进学生科学素养的提高、教师专业素质的发展和物理教学的改进,从而提高初中物理教学效益。
作者 刘斌
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第31期216-216,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部