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信任-减负的基石

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摘要 信,成事之基石,对于我们教育中所采取的减负亦如此。减轻中小学生过重的课业负担,教育青少年学生健康成长、全面发展,已经在全社会达成了共识。可当减负真正到来时,却极少有人遵从它。
作者 陈亚飞 张蕾
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第31期218-219,共2页
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