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新课改下的“对话式”教学

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摘要我校今年开始新课改，在几个月的教学实践中，我深深体会到“对话式”课堂教学对语文教学的重要性。对话式课堂教学要求课堂越来越活，能力越提越高。如何充分体现改革精神让学生快乐学习、自主学习是摆在每一位教育教学探索者面前的课题。但在课堂教学过程中，

作者李娟莉

机构地区河北省武安市第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第31期220-221,共2页

关键词 “对话式”教学课改课堂教学过程教学实践语文教学教学要求快乐学习改革精神

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第31期

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