期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学基本活动经验教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学是小学教育的重要组成部分,对学生综合素质的培养具有重要作用。在小学数学教学过程中。老师不仅需要教授数学知识,而且需要对学生的综合能力进行强化。本文对小学数学基本活动经验教学设计进行相应研究分析,并提出相应的有效策略,望有助于我国小学数学教学的快速发展。
作者
童桂菊
机构地区
资阳市雁江区松涛镇侯家坪小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期244-245,共2页
关键词
小学数学
基本活动
活动经验
教学设计
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
2
共引文献
139
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
郭玉峰,史宁中.
数学基本活动经验:提出、理解与实践[J]
.中国教育学刊,2012(4):42-45.
被引量:68
2
孔凡哲.
基本活动经验的含义、成分与课程教学价值[J]
.课程.教材.教法,2009,29(3):33-38.
被引量:77
二级参考文献
15
1
史宁中.
《数学课程标准》的若干思考[J]
.数学通报,2007,46(5):1-5.
被引量:148
2
爱因斯坦.爱因斯坦文集第一卷[M].北京:商务印书馆,1976.
3
史宁中.数学思想概论·图形与图形关系的抽象[M],长春:东北师范大学出版社,2008.
4
史宁中,柳海民.
素质教育的根本目的与实施路径[J]
.教育研究,2007,28(8):10-14.
被引量:237
5
马复.论数学活动经验.数学教育学报,1996,(11):22-25.
6
教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012:8.
7
波利亚.数学与猜想:数学中的归纳和类比(第一卷)[M].李心灿,王日爽,李志尧,译.北京:科学出版社,2001:2-3.
8
外尔赫尔曼.数学与自然科学之哲学[M].齐民友,译.上海:上海科技教育出版社,2007:195.
9
拉尔夫·泰勒著 施良方译.课程与教学的基本原理[M].北京:人民教育出版社,1994.49.
10
钱学森.关于思维科学[M].上海:上海人民出版社,1987.50.
共引文献
139
1
何刚.
浅谈小学数学基本活动经验的积累[J]
.试题与研究,2021(28):39-40.
2
张胜.
数学基本活动经验二十年:课标演进、研究回顾与未来展望[J]
.课程教学研究,2022(6):4-11.
3
杨上明.
构建小学数学深度学习课堂的教学实践[J]
.当代家庭教育,2022(25):115-118.
被引量:2
4
卿凯丽,李文.
指向生命安全素养的体育教学设计[J]
.绍兴文理学院学报,2020(6):63-67.
5
赵俏卿.
积累活动经验 加深数学理解[J]
.课程教学研究,2012(10):26-31.
被引量:1
6
杨楠楠.
“语文地图”校本课程开发初探[J]
.课程教学研究,2013(10):78-81.
被引量:2
7
孔凡哲,张胜利.
基本活动经验的类别与作用[J]
.教育理论与实践,2009,29(6):42-45.
被引量:22
8
黄加卫,姚云翔.
“数学基本活动经验”研究综述[J]
.中学数学研究,2010(3):9-12.
被引量:2
9
王养正.
基于写作过程的应用文写作教学模式的研究与实践[J]
.教育与职业,2010(17):132-134.
被引量:19
10
夏淑萍.
创造有意义的过程体验 提升课堂教学的有效性[J]
.中学化学教学参考,2010(7):20-21.
被引量:8
1
李慧.
寓教于乐发挥游戏在幼儿教育中的作用[J]
.都市家教(下半月),2011(11):242-242.
被引量:1
2
王大伟.
讲究教学策略,提高学生参与学习的有效性[J]
.成才之路,2012(35):30-30.
3
李晓毅.
浅议科学课的开放式教学[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2010(6):25-26.
被引量:1
4
张亚芳.
玩教具在幼儿教育中的重要性探究[J]
.学苑教育,2013(12):92-92.
5
田玉萍.
试析数学基本活动经验的内涵及类型[J]
.吉林广播电视大学学报,2013(4):65-66.
被引量:1
6
郭军平.
培养低学段学生数学思考能力初探[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(10):71-72.
被引量:1
7
于桂花.
在游戏教学中对孩子进行环保教育[J]
.新课程(下),2012(11):84-84.
8
李江道.
初中生口语交际能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):237-237.
9
陈秀婷.
积累数学基本活动经验的策略探微[J]
.高考,2015,0(11X):195-195.
被引量:1
10
许小燕.
基于数学基本活动经验的教学策略研究[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(11):90-90.
课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部