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浅谈小学数学教学中如何运用提问艺术
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摘要
课堂提问属于一种十分有效的教学组织模式,不仅是主要的教学方法,同时也是巧妙的教学艺术。有效课堂提问能够在很大程度上提升课堂教学的效率,能够掌握善变的学情。将学生的思维打开,激发学生的求知欲望。不仅使学生有所收获并且还能感受到身体以及心理的愉快享受,进而提升课堂教学质量。阐述了小学数学教学中怎样巧妙的运用提问艺术,旨在给小学数学教学方面提供一定的帮助。
作者
刘冰
机构地区
湖南省武冈市东方红小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期265-265,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
提问艺术
应用方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第31期
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