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语文教学中要重视培养质疑问难的能力

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摘要据报载，著名科学家杨振宇曾作过这样的对比：中国留学生在美学习时，学习成绩往往比美国的学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家的少得多。何以造成这样的差距？杨振宇认为主要是因为美国学生思维活跃，善于提出问题；

作者赵玉琴

机构地区甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第31期276-277,共2页

关键词语文教学中国留学生能力质疑培养学习成绩科研成果学生思维

分类号 G620.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第31期

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