“未来教室”给地理课堂带来的新视角

本文立足于笔者课堂教学实践,从课堂教学中常使用的＂随手写＂、＂附加文档＂、双屏和交互工具,浅谈依托于star C软件平台的＂未来教室＂在即时补充呈现知识、拓展教学深度、及时获取知识掌握情况等方面给地理课堂带来的新视角。