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不可忽视小学生习作的“镜子效应”
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摘要
镜子在生活当中是必不可少的物品,人们每天用镜子来鉴照自己的仪表、举止……古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”笔者通过多年语文教学的实践和思考,发现学生的习作有如一面明镜,如果教师细细地品读它,认真地观察它,用心地反思它,就能折射出教师的人格魅力,触摸到教师的教育情怀,同时还能检验出教师教学方法的实效性。
作者
夏梦乐
机构地区
湖南省临湘市第三完全小学
出处
《教师》
2017年第1期55-55,共1页
Teacher
关键词
学生习作
镜子
语文教学
人格魅力
教学方法
教师
实效性
品读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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4
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