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在实践中对生物实验教学的改进和优化
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摘要
生物是一门以实验为基础的学科。教师通过实验教学能激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,培养他们的实践能力与创新能力。教学中,我总结实际教学经验,对生物学科常见的几个实验进行了材料的优化和方法的改进。
作者
张舒莺
机构地区
福建师范大学
福建省晋江市第二中学
出处
《教师》
2017年第1期79-79,共1页
Teacher
关键词
生物实验教学
实践能力
优化
生物学科
非智力因素
学习兴趣
创新能力
教学经验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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