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新课程改革下的小学语文阅读教学策略
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摘要
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学也取得了较大的进步,但在阅读方面还面临着学生阅读兴趣不高,阅读效果不佳等问题。如何提高学生阅读兴趣,使学生主动去阅读成为关键。阅读可以培养学生的综合能力,为学生学习的可持续发展打下基础。本文结合笔者的教学经验,对新课程改革下小学语文阅读课堂教学方式和方法进行了相关的探索。
作者
吴小琦
机构地区
福建省南靖县实验小学
出处
《教师》
2017年第1期91-91,共1页
Teacher
关键词
阅读教学策略
小学语文教学
新课程改革
课堂教学方式
阅读兴趣
可持续发展
阅读效果
综合能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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