浅谈如何提高中学生学习经济常识的主动性

中学生作为我国未来经济发展的栋梁，其对经济知识的认识决定了我国经济的命脉。随着我国社会经济的发展，中学生经济常识随之出现了明显不足。例如诸多学生在学习经济常识的课程时，马虎敷衍，草草了事，没有认真听教师讲授，更没有结合实际运用到生活中。本文论述对如何提高中学生学习经济常识出现的问题进行分析，并提出相应的对策，希望能为提高中学生学习经济常识主动性的相关部门提供有效的帮助。