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巧用符号字母 理解人地关系

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摘要 高中地理“人类与地理环境”一课内容枯燥,概念抽象,学生难以理解和记忆。教学中,教师可出示“人类与环境相关模式图”(见下图),巧妙地运用英文字母和符号为学生排难解疑。
作者 姚建宝
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第2期56-56,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography
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