用“十二字标准”指导口语交际教学

过去的语文课上没有专门的口语交际课,它是2001年课程改革之后新增的一种课型。我到很多学校听课,问一到六年级甚至中学的学生是否上过口语交际课,回答基本都是没有上过。语文能力包括听、说、读、写四个方面,但现在学校教育大都把主要精力放在了后两项上,或者说只放在了“考”上。