一堂普通的课一次难得的回归——王旭明《老王》课堂实录读后被引量：1

下载PDF

导出

摘要《老王》是语文教材里的经典篇目,名家上公开课大多喜用此文。然而读王旭明社长的《老王》课堂实录（《语文建设》2016年第11期）,却忽生隔世之感。仿佛又回到懵懂的青春年代,又重在恩师指导下抑扬顿挫起来,“教什么”“为何而教”的叩问再次萦绕心头,久久难以消逝。古语云,不忘初心,方得始终。姑且让我在这跌跌撞撞的回忆中把阅读感受一一道来,以期抛砖引玉。

作者陆春建

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《语文建设》北大核心 2017年第2期79-80,共2页

关键词课堂实录王旭明《语文建设》阅读感受选修教材隔世之感教学实录中小学语文教学堂课阅读文本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1李卫东,荣维东.课堂导入语与教学切入点的设计策略[J].语文建设,2007(4):16-19. 被引量：11

引证文献1

1乔丽丽.以学生为主体,课堂的灵魂——《阿房宫赋》课堂实录观后感[J].山西青年,2018(23):144-144. 被引量：1

二级引证文献1

1丁仕伦.《阿房宫赋》的数词艺术[J].中学语文教学参考,2022(33):42-44.

1王楠楠.从学生主体性看苏式课堂与真语文[J].华人时刊·校长版,2016,0(7):101-101.
2谭旭东.讲故事能力与语文教学[J].语文建设,2014,0(11):9-11. 被引量：2
3语文出版社社长:中高职学校应重视语文教学[J].教师,2010(21):9-9.
4王秀菊.语数英高考改革，谁为杠杆？[J].师资建设,2014(2):41-41.
5蒋红森.高考作文,怎一个“晕”字了得[J].语文教学通讯（高中）（A）,2013(10):60-61.
6包天仁(口述),孙福艳(整理).包社长信箱[J].考试与评价（英语外研新标准高一版）,2009(1):42-42.
7小学语文综合测试题(三)[J].新课程（小学）,2007,0(Z1):109-110.
8刘晓婷.感受竞选[J].小学生作文向导,2002(12):23-23.
9包社长信箱[J].考试与评价（英语中考专刊）,2010(4):40-40.
10包社长信箱[J].考试与评价（英语高考专刊）,2015,0(16):35-35.

语文建设

2017年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一堂普通的课一次难得的回归——王旭明《老王》课堂实录读后被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

一堂普通的课 一次难得的回归——王旭明《老王》课堂实录读后 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

一堂普通的课一次难得的回归——王旭明《老王》课堂实录读后被引量：1