浅析高职院校人才培养目标的内涵、特征与构成

高职院校人才培养目标的基本内涵在于培养面向生产、建设、管理、服务第一线岗位技术技能人才,具有高等性、职业性、应用性、灵活性、基础性5个特征,并有方向、层次、规格、类型等4种构成要素。