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高中化学:如何基于教育教学中的真实问题,基于大量、客观、可靠的事实和数据,运用科学方法、使用科学工具进行教学研究,构建基于事实和数据的教学诊断和教师专业发展诊断的教研

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摘要 首先,要对学科工作室的教师进行培训,通过指导教师设计有效的问卷、访谈提纲、观察记录表格等环节,收集教育教学一线存在的问题。
作者 蔡子华
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2017年第1期10-11,共2页
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