“小数加减法”教学纪实与反思

教学内容：人教版义务教育教科书数学四年级下册第72页例1、73页例2。教学目标：1．理解小数加减法的算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。2．通过自主探索、比较等活动使学生经历把一位小数加减法及整数加减法经验迁移到多位小数加减法计算，培养学生运算能力及迁移能力，养成良好的计算习惯。