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字理识字三步骤
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摘要
第一步:课前探宇。看到一个生字,学生的头脑中就会想这个字的每一部件蕴含的意思,产生许多种猜测.他们会利用已经学过的偏旁字理去猜测字义,会去翻阅各类的字理书籍。如若吻合自己的想法,就会给学生带来不少的满足感和成功感。
作者
赵万文
机构地区
江苏省淮安市万集小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第1期40-40,共1页
关键词
字理识字
成功感
满足感
学生
猜测
课前
生字
偏旁
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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