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把握小学数学复习教学的“三个度” 被引量:4

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摘要 复习课是小学数学课中的重要课型。复习整理、复习素材与复习练习是数学复习课的三大组成要素。在教学中要引导自主梳理,让复习整理有“深度”;突显内在联系,让复习素材有“广度”;基于数学思维,让复习练习有“厚度”。
作者 邹葱芬
出处 《数学教学通讯》 2017年第1期15-17,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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