数学基本活动经验:一种不可或缺的数学素养——以“平行四边形的认识”一课教学为例

基本活动经验是指学生亲自或间接经历了活动过程而获得的经验,数学课一定要让学生在经历中体验,在体验中累积,让学生的思维得到开发和成长。