自媒体背景下小学数学翻转课堂探究

翻转课堂是互联网时代背景下,教学改革与实践的新产物,它强调多媒体信息技术在课堂教学中的灵活应用,提倡学生们主体作用的发挥,以实现教与学、师与生之间的翻转。在本文的教学探索中,笔者从自媒体角度出发,结合小学数学实际教学经验,就如何实现数学课堂的灵动翻转,分享了自己的几点浅见,希望以此激活我们的数学教学,为学生的数学学习带来更多惊喜、更多非凡的体验。