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在合作中共赢,在探究中成长——谈合作探究在初中数学教学中的应用

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摘要新课程倡导合作探究学习方式，合作探究也是初中数学重要的学习方式，本文从该方式的理论基础出发，结合实践，深入探讨了其在初中数学教学中的应用策略．

作者鲍丽娜

机构地区浙江宁海县跃龙中学

出处《数学教学通讯》 2017年第2期38-39,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词合作探究初中数学理论基础应用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第2期

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