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关注习作体验 抒发真情实感

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摘要 在习作教学中,通过开展丰富多彩的习作体验活动,能让学生在亲身实践中观察、感悟,体验习作的快乐,把写作当成一件快乐的事,让学生在习作中提高语言表达能力,抒发真情实感。
作者 黄春艳
出处 《云南教育(小学教师)》 2017年第1期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education
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