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营造良好班风学风的实践
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摘要
一、加强自信,激发热情 自信心是自我激励的精神力量,能激发出一个人的热情。培养学生的自信心,可以为他们后续的发展带来源源不断的动力。为了激发学生的自信心,我平时会在班会课上向学生介绍一些古今中外名人励志的故事激励他们。
作者
陈敏
机构地区
昭通市昭阳区第三小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2017年第1期76-76,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
良好班风
实践
学风
自我激励
自信心
精神力量
中外名人
激发
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
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