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基于“重物组”的超重失重演示实验的再改进被引量：1

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摘要在高中物理牛顿运动定律的应用教学中，超重与失重的条件是非常重要的知识点，学生理解起来也比较困难．为了突破难点，教师在教学中必然会通过演示实验来探究，通过实验的现象，

作者董刚

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《物理通报》 2017年第3期99-101,共3页 Physics Bulletin

关键词演示实验失重超重重物牛顿运动定律应用教学高中物理知识点

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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