构建“一体两翼”教学体系 协同培养大学生写作能力

大学生大多缺乏写作方面规范系统的训练。高校写作教学最终目的是要让学生掌握必要的写作技能。写作课程教学要真正取得实效，课上课下、校内校外协同培养必不可少。