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促进有效学习——略淡微课在小学数学教学中的应用
被引量:
9
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摘要
随着信息技术的不断发展,多媒体技术逐步应用于小学数学教学中。微课,这一新型的教学模式一出现在小学数学教学课堂中,就受到了广大师生的喜爱。在实践运用中,它有效地增强学生的学习兴趣,提升教学质量。因此,从微课教学的优势以及在小学数学教学中的具体策略展开深入的研究。
作者
张素文
机构地区
广东省东莞市大岭山镇向东小学
出处
《新课程》
2017年第1期73-73,共1页
基金
单位课题项目:《微课在小学数学辅助教学的研究——以五年级数学空间与图形为例》2015GH068
关键词
小学数学
微课
有效学习策略
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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