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论幼儿区域活动的支持策略与隐性指导 被引量:2

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摘要 在幼儿园教育中,要有效运用区域活动这一教育方式,努力为幼儿创造宽松自由的活动环境,指导幼儿进行自主性学习,从而不断促进儿童的个性化发展。在创设环境和开展活动时,教师要采取众多支持策略,进行有效指导,促进幼儿在快乐、主动的学习中富有个性的发展。
作者 范建秀
出处 《新课程》 2017年第1期81-81,共1页
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