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多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
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摘要
小学是学生的基础教育阶段,数学作为小学教育中一门重要的学科,其作用不仅在于传授学生数学知识,培养逻辑思维能力,发展智力等,还应让学生学会如何在生活中运用数学。随着新课改的深入,生活化教学的教学方式也逐步被应用在小学教育中,该方式是让学生在现实的情境、实物或者经历中发现数学,并感受其作用,强化了数学在生活中的重要性,让数学回归生活,体会数学价值。就如何有效地运用生活化教学于小学数学课堂中为研究课题,并对其实施方法进行探讨。
作者
谢艳芬
机构地区
广东省韶关市乳源瑶族自治县东坪镇中心幼儿园
出处
《新课程》
2017年第1期118-118,共1页
关键词
生活化教学
小学数学
课堂教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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