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阐述小学体育教学趣味化与生活化路径

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摘要 在小学阶段的体育教学中,怎样才能指导学生更为积极且主动地加入课堂教学中,促使其身体综合素质得到发展,同时推动学生身心的健康成长,以求其能提前对社会有一定的适应能力,这是当前小学教育中的主要目标。新课标中提出要将学生培养成为学习与体育活动方面的主体,还要将体育教学与学生的日常生活紧密相连。
作者 高建伟
出处 《新课程》 2017年第1期124-124,共1页
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