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小学数学思想教育方法模式探究
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摘要
数学是一种特别实用的工具,在日常生活与科学研究中都有着广泛的应用。学习数学的目的主要是锻炼学生思维的活跃性以及理性思考的能力,因此从小建立与培养数学思想对夯实数学基础有着重要的作用。通过分析小学数学教学活动中的思想教育,对该模式进行探究,更进一步地研究怎样将数学思想教育方法深入地渗透到教学中,希望能为小学数学思想教育提供一些参考。
作者
郑德万
机构地区
江苏省盐城市阜宁县郭墅镇中心小学
出处
《新课程》
2017年第1期165-165,共1页
关键词
小学数学
数学思想教育
探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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