构建初中语文生态课堂的研究

初中语文教材人文内涵丰富，对学生的精神世界以及人生观、价值观都会产生广泛、深刻的影响。但是初中生正处于青春期，处于容易叛逆的年龄段，所以要让学生真正走入语文的课堂，接受中国优秀文化的感染与熏胸，而不是被动接受。因此，构建初中语文的生态课堂就显得尤其重要。