期刊文献+

让心灵在碰撞中升华——“少教多学”在语文综合实践活动中的尝试

下载PDF
导出
摘要 “少教多学”注重培养学生良好的学习习惯和方法,将学生引向积极学习、深度学习、独立学习的境界。下面是我在初中语文综合实践活动中的一点探索。
作者 张文永
出处 《新课程》 2017年第2期27-27,共1页
基金 武威市教育科学“十二五”规划课题《“少教多学”在初中语文教学中的应用研究》研究成果,课题立项号WW[2015]GH107
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部