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探究思维导图在初中物理实践性教学中的应用
被引量:
3
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摘要
思维导图作为一种新兴的教学方法被广泛地应用到初中物理教学中去,和传统的教学方法相比,利用思维导图的方法进行教学,一改传统的学生死读书、读死书的局面,不仅可以使学生充分地掌握理论知识,还可以提升学生的综合能力。
作者
陈向东
机构地区
兰州市第二十六中学
出处
《新课程》
2017年第2期51-51,共1页
关键词
思维导图
初中物理教学
实际应用
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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