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谈化归思想在初中数学教学中的渗透
被引量:
3
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摘要
随着我国教育的不断发展,初中数学教学也开始受到人们的广泛关注。但是由于长期受到传统教学模式的影响,现阶段初中数学教学中存在一定的问题,在这一发展趋势的影响下,化归思想被提出来。在初中数学教学中采取化归思想不仅可以实现创新教育,同时也可以启发学生的思维,帮助学生正确地认识初中数学教学,从而满足学生的学习需求。基于此对初中数学教学中的化归思想进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
王星
机构地区
广东省茂名市龙岭学校
出处
《新课程》
2017年第2期129-129,共1页
关键词
化归思想
初中数学
课堂教学
渗透分析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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