片区管理助力学前教育均衡发展——以三明三元区为例

2012年前三明市三元区幼儿园教育中存在公办园少、民办园多、农村园和民办园管理水平低、师资薄弱、教研力量不足等问题,为改善这种状况,从2013年开始三元区全面推行＂幼儿教育小片区管理模式＂,通过创建以城区优质园为龙头的区域化幼儿园办学联盟,带动农村园和民办园办学水平的提高,促进幼儿园教育均衡发展,取得良好的成效。