数学课堂教学中学生思维能力提升略谈

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摘要为适应时代的发展,小学数学教育应给学生创设充分的空间,留有足够的时间让他们在探索中发展,实践中成长,反思中提升,在活动中获得创新的意识,提升创新的能力。

作者范敬凤

机构地区福州市鼓楼第一中心小学

出处《福建基础教育研究》 2016年第12期95-96,共2页

关键词课堂探索实践反思创新

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福建基础教育研究

2016年第12期

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