中学幸福教育的思考与实践

目前的教育并没有给师生带来应有的“教育幸福感”。教育应该是幸福的,幸福也需要教育,幸福不仅是教育的最终目的,同时也贯穿于整个教育过程。笔者阐释了幸福教育的内涵、师生幸福感缺失的原因,尝试寻找在学校里实现幸福教育的途径与方法。