史传文教学内容的确定:在史学与文学之间——以《鸿门宴》为例

史传文教学内容的确定,首先是要揭示文本的微言大义,其次明确选文的主旨,通过适当补充些必要的材料、提供有效的信息等手段,对一些似是而非的言论能够作出判断;再次是引进小说的叙事策略,把对比、联结和视角等小说的叙事方法运用到史传文的教学中。