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让教学评价充满智慧——基于智慧教室的初中美术教学评价探究
被引量:
5
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摘要
我国义务教育与美术课程标准的理念,都强调关注学生的生理特点与潜能开发,重视学生的自我评价与发展空间。随着智慧教室在教学中不断地被推广使用,这种信息化的教育形式和现代化教学手段无疑给美术教学评价提供了更多便捷,使教学评价更实效化、人性化、普及化,也给教师们在信息技术手段上带来了新的挑战。
作者
梁媛
机构地区
福州市金山中学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第1期143-144,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“中等教育不同学段美术教学评价的适切性研究”(项目编号:FJJK15-570)
关键词
智慧教室
评价
IRS即时反馈系统
IES云端
电子书包
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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