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核心素养落地必备的“二维动作” 被引量:4

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摘要 学校是核心素养培育的终极落脚地。故此,学校必须展开双翼共振“二维动作”:一是学校顶层设计,制定清晰可行的课程方案,优化育人模式;二是教师积极参与,形成集体性、科学性跟进的生态教育教学环境。两者缺一不可。
作者 郭涵
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第3期63-67,共5页 People's Education
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