摘要
本文从叙事学理论和功能语言学理论相结合的角度入手,以小说《到灯塔去》的片段为分析语料,探讨及物性系统与多视角叙述手法之间的潜在关系以及小说叙述视角的转换机制,从而揭示及物性系统下分析文学语篇的可行性。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第1期30-32,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2016年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"及物性系统和评价系统框架下文体学与叙事学的互补与借鉴研究"(课题编号:WY2016087-C)
中央高校基本科研业务费专项基金项目"认知心理学框架下态度意义词汇的情绪内涵研究"(项目编号:2572016CC03)
