摘要
长期以来,"马克思主义哲学原理"传统教学法的课堂教学效果不佳,为解决这一问题,相关教育部门和学者进行了不懈的努力,积极探索适合课程特点的新型教学方法。辩论式教学法是一个既体现团队精神又张扬个性,既能拓展理论知识又有助于解决现实问题的学习方式。在"马克思主义哲学原理"教学过程中适当运用辩论式教学法可以提高学生的积极性和主动性,有效提高教学的实效性。
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第1期104-105,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
新疆师范大学2016年教研项目"‘马克思主义哲学原理’课程教学方法
手段
效果研究"(项目编号:SDJG2016-20)