立足能力突出“四性”——略谈小学数学学业测量评价的命题变化趋势

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摘要学业测量评价通俗说就是考试,目前在小学数学中考试主要还是以书面测试为主。书面测试因具有经济、客观、广博和简便的特点,所以它仍是教育评价中使用较为普遍、公平、可信的测量方式,是教师教学诊断和激励学生学习的重要方式。随着课程改革的逐步深入,基层对于多元评价理念逐渐认同、接受,也越来越重视发挥书面测试命题的导向、激励等作用,

作者欧天水

机构地区福建省永泰县第二实验小学

出处《新教师》 2016年第10期51-52,共2页 Teachers Today

关键词测量评价小学数学命题学业能力突出教育评价测量方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

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