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品德与社会教学中培养学生学习兴趣浅探
被引量:
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摘要
新课程标准中提到,课程资源应以学生的生活为基础。学生对生活的感悟、体验以及认识,是帮助学生形成品德和社会性的主要来源。小学品德与社会教学在学生个性塑造方面起着重要的作用,作为小学品德与社会的教师,应该努力探索在教学过程中培养学生学习兴趣的方法,从而保证教学效果及课堂教学质量。
作者
彭润泽
机构地区
福建省泉州市洛江区实验小学
出处
《新教师》
2016年第10期68-69,共2页
Teachers Today
关键词
教学过程
学习兴趣
社会性
学生
品德
培养
新课程标准
课程资源
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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新教师
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