浅谈汉字教学中的“形义”结合

据统计,东汉许慎编纂的《说文解字》收录汉字9353个,其中的形声字有8057个,占82%。在现代7000个通用汉字中,形声字也占80%以上。因此,可以说,掌握了形声字构字特点,便是找到了识写汉字的窍门。那么,在小学语文教学中,如何更好地教好形声字？如何帮助学生在＂形旁＂和＂字义＂间建立起联系,从而有效防止、消除错别字呢？