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小学语文朗读能力培养策略谈

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摘要 朗读是小学语文教学的重要训练手段,它能有效地促进学生口语表达能力的提高,对加强学生理解力、阅读力的培养起到了积极的促进作用。那么,如何引导学生进行朗读呢?下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈在朗读教学中的几点做法。
作者 詹新莲
出处 《新教师》 2016年第11期37-38,共2页 Teachers Today
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